爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题仅仅是一个数学上的或者实验上的技巧而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，标志着科学的真正进步。选择和确定研究课题是进行教育科研的第一步，为解决毕业班同学们在选题方面的困惑，2020年11月4日晚7点半，我系教师陈月霞副教授在北校区2号教学楼154教室做题为“教育研究如何选题”的讲座，我系毕业班同学参加了此次讲座。

陈月霞老师从“研究主题”、“研究问题”两个方面出发作了详细的解读。她从多年从事教学和指导学生论文的经历出发，分享了一些方法和经验。

一、选择研究主题

选题本身就是一个研究过程，选题是与找资料、读资料、写作和修改论文几个过程交织在一起的。要注重文献的阅读，通过文献阅读引领和调整自己的选题。

二、提出好的研究问题

任何研究活动都是围绕问题进行的，问题是研究的源起，也是你的研究所要解决的问题。一个好的研究问题往往是具体而明确的，是重要的和有意义的，并具有一定的独特性和有创意的。

三、依托文献阅读，寻找研究方向

文献阅读是找到研究方向和研究问题的一个非常好的方法。教育研究的类型很多，你可以在阅读文献的时候，从别人的研究中借研究问题、借研究方法、借分析理论、借分析工具，也可以对别人的研究方法、分析工具进行修改，对研究数据提出新的解释，从而完成一个新研究。

本场讲座条理清晰、材料丰富，解决了现阶段学生关于选题方面的一些困惑，为之后的论文选题明确了方向，也使毕业班同学们加深了对教育研究课题选题的理解，学习了教育研究课题的方法和注意事项，纷纷表示受益匪浅。